بگذارید حیرتی را بیان كنم كه در مواجهه با مدرسۀ غیاثیه خرگرد در همۀ ما پدید می‌آید. اینجا كجاست كه پذیرای مدرسه شده است و چرا مدرسه را اینجا ساخته‌اند؟ مدرسۀ غیاثیه ما را به نگاهی عمیق می‌خواند به محیط اطرافش. دعوتمان می‌کند كه در این نكات تأمل كنیم كه اینجا چگونه جایی است و چه كسانی اینجا را چنین جایی دیده‌اند؟ این خود مدرسۀ غیاثیۀ خرگرد است كه ما را به پرسیدن این پرسش‌ها فرامی‌خواند. آنچه مدرسه می‌خواهد از او بپرسیم همین است. در واقع به سبب پدیدآمدن این حیرت دربارۀ جای مدرسۀ غیاثیه، این بنا به نمونه‌ای آشكار برای بررسی رابطۀ اثر معماری با بستر پیدایشش تبدیل شده است.

مطالعه 20صفحه ابتدایی کتاب